Circolare 39

Incontro di condivisione PEI tra genitori e docenti di sostegno in rappresentanza del c.d.c./team docenti

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Comunicazione n. 39

San Nicola la Strada 06/10/2026

Ai docenti di sostegno
Ai genitori degli alunni con d.a. e
DSA/DES
Al sito web
Al
DSGA

Oggetto: Incontro di condivisione PEI tra genitori e docenti di sostegno in rappresentanza del
c.d.c./team docenti

In ottemperanza al D. Interministeriale n.182 del 29/12/2020 art. 3 com. 2 e del D. Interministeriale
n.153 del 01/08/2023, art.4 com. 6, ciascun docente di sostegno, in rappresentanza del c.d.c./team docente,
provvederà a concordare con le famiglie un incontro scuola-famiglia finalizzato alla lettura e alla condivisione
del PEI del proprio figlio/a prima dell’avvio dei GLO. A l l ’ i n c o n t r o p o t r a n n o p a r t e c i p a r e anche
eventuali figure specialistiche individuate ed indicate dalle famiglie.
Considerata la data di avvio dei GLO prevista per 05/11/2026, tali incontri dovranno essere svolti nel periodo
compreso tra il 15 ottobre al 25 ottobre.

Entro e non oltre il 30 ottobre c.a. tutti i docenti di sostegno sono tenuti a inviare, tramite e-mail istituzionale,
i l PEI e verbale dell’incontro della condivisione PEI con le famiglie alla F.S. Area Inclusione docente Di
Fuccia Carolina al seguente indirizzo e-mail: carolinadifuccia@icartemisiagentileschisannicolalastrada.edu.it
Memorandum per la sede di GLO
In sede GLO, i docenti di sostegno dovranno presentare in formato cartaceo:
-PEI;
-prove d’ingresso;
-verbale dell’incontro scuola famiglia per la condivisione PEI;
-PDF (Profilo dinamico funzionale) esclusivamente per gli alunni di nuova certificazione e/o iscritti al primo
anno di nuovo ordine scolastico.
N o t a p e r l a c o m p i l a z i o n e d e l P D F :
I docenti compileranno il PDF solo le seguenti aree:
Area delle autonomie, area linguistica-comunicazionale, area degli apprendimenti. Le r i ma n e n t i
aree saranno completate nel corso del GLO.

Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Patrizia Merola
Documento firmato digitalmente ai sensi del CAD

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